莫生气

博白县实验中学  曾伟莲

　　今天下午我的课是第一节，午后的烈日总是让人心生烦闷。午睡不足，状态不是很好，但还是得打起精神提着仪器药品去上课。铃声响起，我走进了5班的教室。此时班级还是很吵闹，我在讲台上站着，定了两分钟，希望能用无声的注视引起他们的注意。可是同学们似乎没听到铃声，还是那么吵闹，特别是后面的同学，更是交头接耳，嘻哈打趣。我不由得心底升起了一股怒火，感觉自己的权威受到了侵犯。我按耐住，仍在等待他们的醒悟。可是好像我成了空气一般，他们对我视而不见。

　　三分钟过后，我终于还是爆发了。一声怒吼之后，我狠狠地批评了他们一通。听到老师的怒吼和批评，同学们终于是安静了，但这堂课的效果也变差了。我批评了他们，我心里有气，上课的语气、语调也变了，心情变得糟糕，课堂气氛都不想调节了。而同学们被我批评之后，整个课堂也是不敢出声，变得安安静静。没有互动的课堂就像一潭死水，激不起一点浪花。因为课前的批评浪费了时间，我的授课内容没能完成；因为缺乏课堂互动和激情，课堂内容也得不到较好的落实。这是一堂失败的课，是我的生气搞砸了它。

　　课后，我进行了深刻反思。果真生气不是个好东西，气坏了自己，也搞坏了课堂氛围，影响了上课质量。在如今，每个孩子都习惯了被爱，每个人都不喜欢被批评。一味地批评谩骂只能收获他们的讨厌，而不是尊重，更甚者是厌恶我的课堂，那简直太可怕了。

　　因此，以后再遇到这样的情况，我需要调整好自己的心态，婉转地把他们带回到课堂中来，而不能再像今天这样，吃力不讨好，还影响课堂氛围。

　　莫生气，切记，切记！